Módulo 1:
Creatividad, Imaginación e Investigación
La creatividad es descripta como “el combustible de la ciencia” por el profesor Dean Simonton en su libro Creativity in Science. Sin embargo, la educación científica tradicional prioriza la lógica y está siempre orientada a un área del conocimiento en particular – como la biología, la bioquímica, o la química – más que a la práctica de la imaginación y del pensamiento creativo. El objetivo general del curso es comprender quí© es la creatividad, comenzando con la identificación de las barreras personales que pueden impedir el desarrollo pleno para a posteriori abordar la ciencia desde perspectivas más innovadoras. Al finalizar el curso se logra adoptar una visión de la realidad diferente que va a conducir a tener una mayor confianza para reformular problemas científicos desde ángulos más originales y proponer nuevas líneas de investigación. Tambií©n se adquirirán herramientas para llevar el pensamiento creativo del plano inconsciente al plano consciente cuando sea requerido. O sea, el curso brinda la oportunidad de experimentar una forma diferente de ver el mundo y la ciencia. Se tiene que estar dispuest@ a salir de la zona de confort y sumergirse más profundamente en experiencias poco habituales.
El curso completo consta de dos módulos. La fecha estimada para el Módulo 2: “Creatividad para repensar la ciencia” es 2024. El Módulo 1 es requisito necesario para realizar el Módulo 2.
Este curso está apoyado por Sense Information Design y la Fundación para Investigaciones Biológicas Aplicadas (FIBA) y forma parte del programa para impulsar la investigación científica innovadora.
Inscripción Próximamente
Para más información: creativity@senseinfodesign.com
Temas
- Teorías psicológicas y neuro-cognitivas que permiten el pensamiento creativo
- Factores internos y externos que impactan el pensamiento creativo a nivel personal y en contextos científicos
- Estrategias y tí©cnicas para estimular el pensamiento creativo individual y grupal
- Estrategias y tí©cnicas para equilibrar el pensamiento divergente y el pensamiento crítico.
Contenidos
Encuentro 1
Creatividad y ciencia:
¿Un oxímoron?
¿Quí© es la ciencia creativa?
Encuentro 2
La ciencia de la creatividad:
¿Por quí© me cuesta pensar de forma creativa?
Encuentro 3
El proceso creativo:
¿Cómo puedo poner en práctica estrategias y herramientas?
Encuentro 4
Creatividad personal:
¿Cuáles son mis bloqueos y barreras?
Encuentro 5
Estrategias creativas:
¿Cómo puedo convertir mis ideas en realidad?n.
Encuentro 6
Creatividad aplicada:
Presentaciones finales
Docentes Responsables:
Dra. Sheila Pontis (MIT)
Dra. Graciela Salerno (FIBA, UNMdP)
Modalidad:
Online y Cuenta de Gmail
Curso altamente interactivo
Debates y ejercicios
Material de lectura
Actividades de reflexión
Proyecto final
Duración:
32 horas totales:
12 horas sincrónicas virtuales &
20 horas asincrónicas
Dirigido a:
Investigadores y/o docentes
de las ciencias exactas y naturales,
agronómicas, mí©dicas, ingenierías,
y afines.
Requisitos de Aprobación:
Cumplir con el 100% de asistencia
Presentar proyecto final
Se entrega certificado
Inscripción:
Cupo limitado
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